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我们唱着的歌
30年后的合唱团重聚,发现当年的校歌里藏着一个无人知晓的约定。
一支人类学家团队深入亚马逊雨林研究“从不说话”的原始部落,却发现部落成员曾在二十年前集体就读过一所美国高中。
加州大学的人类学家莉莉安带队,深入亚马逊雨林研究一支被外界称为“静默者”的部落——他们不发展语言,仅通过鼓点与气味交流。第六周,莉莉安在一名部落青年的吊坠里,发现了一张泛黄的、印有“俄亥俄州斯普林菲尔德高中1998届”的学生证。照片上的白人少年,与眼前的土著青年有同一块胎记。随着调查深入,团队发现该部落所有成年成员,都对应着1998年美国各地高中失踪档案中的名字。他们是被洗脑后送来的,还是自愿逃离文明?部落中心那棵被掏空的老树里,藏着二十台尚能运作的电脑,以及一封写给“静默者”全体成员、署名“校长”的信。信的开头是:“恭喜你们,顺利进入第25学年的‘原始文明沉浸式课程’。”
细思极恐的慢热神剧。前半段的雨林纪实有多真实,后半段的阴谋揭露就有多炸裂。“文明”与“原始”的倒错令人不寒而栗。最后一集电脑屏幕亮起的瞬间,全剧的格局从人类学田野调查一跃升为对现代教育本质的终极拷问。
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